在全球航空產業鏈深度重構與中國裝備加速“走出去”的背景下，培養具備國際視野、符合國際標準的高素質技術技能人才，成為推動中國航空產業全球布局的關鍵支撐。長沙航空職業技術學院積極響應國家“推動職業學校跟隨中國企業走出去”的政策要求，以服務航空裝備國際輸出為導向，聚焦產教融合與資源整合，構建了一套行之有效的國際化人才培養體系，為中國航空工業走出國門走向世界提供堅實人才保障。
強化基礎能力建設，打造航空職教國際品牌
學校著力構建“雙語雙能”師資隊伍。通過“內培外引、線上線下結合”的方式，教師積極“走出去”，深度吸收西方先進職教理念，顯著提升團隊的“雙語”教學能力和拓寬國際視野，建成一支覆蓋航空維修、制造與服務領域的結構化“雙語”教學團隊。
與加拿大等職業教育發達國家的院校合作開展飛行器維修、發動機維修等中外合作辦學項目，引進國外航空制造、航空維修領域教學標準、專業核心課程及原版教材等資源，為航空專業建設、課程教學改革等提供參考與借鑒。原版教材、課程體系和教學標準等這些引進的國際優質資源，有效推動了專業建設與國際接軌。
開發軍民兩用教學資源。對接FAA、EASA國際民航標準，引入《悉尼協議》范式，根據CCAR-147部、66部要求，融入軍機標準，依托國家職業教學資源庫等項目建設，制訂軍民兩用的飛行器維修技術、發動機制造等國際化專業教學標準，建設《飛機液壓系統》《發動機維修》等20余門雙語課程、“雙語”教材，制作英文工卡等20余套國際化教學資源，為國際化人才培養提供豐富的教學資源。
深化校企協同，構建“伴隨出?！狈漳Ｊ?/strong>
學校依托航空裝備制造與維修產教融合共同體等平臺，常態化開展企業調研，校領導帶隊走訪成員企業，與中航技進出口有限責任公司、長沙五七一二飛機工業有限責任公司等“走出去”航空企業緊密對接，了解企業海外業務需求，尋求合作機會，積極開發涉外教育培訓項目。
學校通過獨立承辦或與企業聯合承辦的形式，大力開展外籍人員培訓，拓展“職教出海”能力。承辦中航技東南亞某國航空裝配技術人員專業技能培訓等項目，合作開發非洲6個國家外籍人員航空領域培訓方案、制作培訓課程視頻，與長飛公司聯合舉辦外籍人員航空裝配與維修培訓項目；協助馬來西亞BIT集團建立無人機學院，面向東南亞國家開展無人機應用技術線上培訓。5年來，共計培訓外籍人員5000余人日。
共建海外培訓中心。與企業合作建立亞洲某國飛機維修培訓中心、非洲某國航空維修培訓學校等境外教育基地，承擔場所建設、資源開發、師資培養與教學指導，實現中國職教標準、資源與裝備整體輸出。
與中航技公司研討海外培訓學校建設方案
協同發力，打造一批具有國際影響的標志性成果
標準與資源獲廣泛認可?！帮w行器維修技術國際化教學標準”獲省級立項并以專著出版，5部“雙語”教材入選“十三五”“十四五”國家規劃教材，多項專業標準、資源庫及實訓裝備被認定為省級“具有國際影響力的職業教育標準、資源與裝備”。
建成高水平教學團隊。依托3個校級國際合作團隊，建成飛行器維修技術國家級職業教育教師教學創新團隊和2個省級專業教學團隊，為國際化項目提供核心師資力量。
打造校企協同出海典范。通過航空產教融合共同體，與行業龍頭企業共建海外培訓基地，形成“教學—認證—就業”閉環培養模式，拓展了產教融合國際化功能，開辟了職教出海新路徑。
長沙航院通過系統設計、多維推進，實現了國際化人才培養從“跟跑”到“伴飛”的跨越，有效支撐了中國航空裝備和國際產能合作的全球布局。未來，學校將繼續深化產教融合機制創新，加強“中文+職業技能”項目推廣，為中國航空職業教育國際化發展提供更多長沙航院方案。（作者陳凱軍 趙迎春）
責編：陳方
一審：陳方
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三審：田從梅
來源：華聲在線
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