華聲在線9月19日訊（通訊員 陳歡）夏日炎炎求知路，共話教育數字篇。9月16日上午，“國培計劃（2025）”市縣青年骨干校長工作坊高端研修項目（D0015-3）在湖南省中小學教師發展中心正式拉開帷幕。來自全省各市縣40多位青年骨干校長開啟了一場聚焦未來學校建設的深度交流之旅。
湖南省中小學教師發展中心主任徐文勝、項目首席專家劉和平、湖南省中小學教師發展中心培訓項目科科長陳婭、湖南省中小學教師發展中心培訓項目科易璇出席本次開班儀式。
其中授班旗環節點亮儀式現場，這不僅標志研修正式啟航，更點燃了青年骨干校長的奮斗熱情，為后續成長筑牢初心基石。
項目首席專家劉和平解讀了本期研修方案。本期研修以"教育數字化背景下初中骨干校長教學領導力提升研修"為主題,研修旨在提高參訓校長對學校教學發展的規劃力、教學領導力，以及對教師專業發展的引領力，同時提升校長的數字化素養和師德踐行能力。
邵陽市大祥區桔園小學劉冉冉校長作為此次培訓的班委會成員和學員代表發言，表示一定會認真學習新的教育教學理念和學校管理方法，提高自己的管理能力，辦好家門口的學校。
徐文勝主任總結發言,提出了三點要求:第一,珍惜身份,珍惜機會,珍惜時間,希望大家學有所成,回到自己崗位能夠在區域范圍內引領輻射地區教育發展,提高綜合治校能力。第二,以問題為導向研究真問題,以名校長工作室為依托,"室坊"融合發展共創教育美好未來。第三在培訓期間,嚴格遵守紀律加強師德師風修養,言為士則行為世范。
本次研修邀請湘潭市雨湖區教育研究培訓中心高級教師段敏作首場報告，一場關于“三維七環融合教學模式”實踐的專題講座，為學員們帶來了清晰答案與落地方向。
講座核心圍繞“三維”與“七環”的深度融合展開。"三維融合"是"三維七環融合教學模式"的核心構成要素，涵蓋師生融和、學科融通、人機融合 三個維度；“七環”則串聯教學全流程，將課前預習、課中探究、課后拓展細化為目標拆解、資源推送、互動研討等七個關鍵環節，讓教學每一步都有章可循。
在教育邁向精細化、智能化的今天，如何讓教學管理告別“經驗依賴”，讓決策更具科學性與前瞻性？衡陽市教育培訓中心高級教師劉海濤帶來了一場聚焦“數據驅動的精準教學管理與決策”的專題講座，為教育工作者們打開了新視野。
講座中，專家圍繞“數據如何賦能教學全鏈條”展開深度解讀。從教學數據的采集維度（課堂互動數據、作業完成數據、學情測試數據等），到數據的分析方法（通過可視化工具提煉薄弱知識點、定位學生學習短板、評估教學策略效果），再到數據的應用場景——小到為學生定制個性化輔導方案，中到優化教師教學進度與方法，大到調整學校課程設置與資源分配，層層遞進地展現了“數據”從“數字”到“決策依據”的轉化過程。
優秀的專家授課、合理的課程安排、精心的組織管理，定會使本期參培的青年校長們受益匪淺，學有所獲，也定能為湖南省基礎教育事業帶來新的活力。
責編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：田從梅
來源：華聲在線
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